京都大学の自由英作文2026年版

自由英作文の問題集を作ろう。そう思って、最初に作ったのは、大阪大学。2025年入試から「グラフ分析型」という新形式が登場し、対策が急務でした。初めての1冊だったので試行錯誤の連続。40時間以上かかりました。

次が東北大学。2024年に出題形式が変わり、「表から選択＋3つの理由」型から「社会問題への賛否＋2つの理由」型に。2冊目ということもあり、25時間程度で完成。グラフや表の問題も本番そっくりに仕上がり、AIがミスしないプロンプト（指示）の書き方が分かってきました。

ここからはペースを上げられる。そう思って着手したのが、京都大学。
結果、55時間以上。問題数も全大学50問のつもりが65問に膨らみました。
なぜこんなに苦労したのか。その理由をお話しします。

大阪大学や東北大学は、ある程度パターンが決まっています。「この形式で出る」と予測できる。

京都大学は違いました。自由英作文の形式2016〜2018、対話文・空所補充型2019、読解＋自由英作文型2020, 2024、実用的伝達型（メール）2021、対話文・空所補充型2022意見論述型2023、対話文・空所補充型、2025意見論述型・・・毎年変わる。規則性がない。

つまり、「この形式だけ対策すればいい」が通用しない。全形式を網羅した問題集を作る必要がありました。

他大学の問題集は、自由英作文に特化していました。しかし京都大学では、和文英訳が30年以上、毎年出題されています。しかもただの和文英訳ではない。

随筆的な文章
日本語独特の言い回し
直訳すると誤訳になってしまう。

例えば「〜もまた捨てがたい」。これを “hard to throw away” と訳すと誤訳です。「捨てがたい」は「魅力があって諦めきれない」　でよね。”hard to throw away” だとゴミ箱に捨てる話になってしまいます。「和文和訳」——つまり、英訳しやすい日本語に読み換える技術が必要でした。結局、和文英訳10問＋自由英作文55問という構成に。問題数が増えた最大の理由です。

AIに30年分の京大の過去問の英作文部分を共有し、そっくりに作って欲しいと依頼した結果、、、完成したのは、
「紙の本 vs 電子書籍」
「高校生のアルバイト」
「SNSの利点と欠点」

これを見て血の気が引きました。
高校入試レベル？？

京都大学の実際の出題テーマは：
「AIの普及と人間の想像力」（2025年）
「大学での研究において最も重要なこと」（2022年）

哲学的・抽象的・逆説的。

次元が違う。結局、全問作り直しました。